学校vi设计有哪些内容,设计学校vi有什么原则

　　学校vi设计有哪些内容,设计学校vi有什么原则

　　针对学校而言，如今许多学校都是有面向大众的一个原有印象，而这一印象是好是坏，学校自身的宣传策划也占一部分的缘故。而提到学校的宣传策划，其中vi设计方案是不能缺乏的，接下来就告诉你学校vi设计有哪些内容?设计学校vi有什么原则?

　　学校vi设计组成内容

　　学校vi设计一般包括基础部分和应用部分两个内容。其中，基础部分一般包括：学校名称、logo设计、标识、标准字体、标准色、辅助图形、标准印刷字体、禁用规则等等;而应用部分包括：标牌旗帜、办公用品、公关用品、环境设计、园服、专用车辆等等。如果更重视文化建设，学校的校徽、校服、校歌、校训都要出现在vi设计手册中。

　　学校vi设计的原则

　　识别性。可识别性是学校vi设计的重要功能之一。市场经济体制下，竞争不断加剧，公众面对的信息纷繁复杂，各种学校vi设计更是数不胜数，只有特点鲜明，容易辨认和记忆，含义深刻，造型优美的学校vi设计，才能在同业中突显出来。它能够区别于其它幼儿园，产品或服务，使受众对学校留下深刻印象，从而提升了学校vi设计的重要性。

　　统一性。学校vi设计代表着幼儿园的经营理念，文化特色，价值取向，反映幼儿园的产业特点，经营思路，是幼儿园精神的具体象征。大众对学校vi设计的认同等同于对幼儿园的认同，学校vi设计不能脱离学校的实际情况，违背学校宗旨，只重视表面设计，而不重视信息表达的学校vi设计，失去了vi设计本身的意义，甚至对学校形象造成负面影响。

　　革新性。vi设计确定后，并不是一成不变的，随着时代的变迁，历史潮流的演变，以及社会背景的变化，原先的vi，可能已不适合现在的环境。总之，vi设计总是适合学校的，并紧密结合学校经营活动的重要元素。

　　操作性。学校vi设计毕竟是面向于学生群体，因此设计想法可以是充满想象力的，但整个设计是要可以实现的，所以它的可操作性是非常需要重视的一个地方。全部方案设计务必从公司的当今精准定位、销售市场、受众群体的状况、接着的发展趋势状况来开展设计方案，不但是以便考虑受众群体的审美观要求和公司的必须，并且也要有可行性分析，不可以为公司的运行计划方案是没用的，是失效的。